בפרק החדש של מצב למידה שוחחתי עם שתי חוקרות וחוקר אחד של החינוך הבלתי פורמלי: ד"ר חגית קליבנסקי, ד"ר אופיר שפר וד"ר אדם הישראלי. ביחד ניסינו להבין מתי צמח התחום כזירת מחקר עצמאית בחינוך, מדוע יש לה חשיבות בפני עצמה כזירה חינוכית משמעותית. מוזמנים להקשיב לכל השיחה אבל אם יש לכם דקה אחת בלבד, אני…

בפרק החדש של מצב למידה שוחחתי עם מירב ברקת ואייל רם על חקר פרקטיקה, ואילו צעדים נעשים בשנים האחרונות לקדם את הנושא לטובת הפרופסיונליזציה של מורים.

למה כשקוראים למישהו קמצן – זה עלבון גדול. איזו זהות פילנתרופית מאפיינת את תורמי ההיי-טק בדור של תחילת שנות האלפיים. ואיך נראים היחסים בין יזמים טכנולוגיים ליזמים חברתיים היום? כל התשובות ועוד, בשיחה קצרה ונעימה שקיימתי עם גואל פינטו בתוכניתו, "גם כן תרבות" על הנושא:

עיתון הארץ פרסמו כתבה מעניינת על היזמת החברתית עדי אלטשולר. כותרת הכתבה היתה פרובוקטיבית "מתעשרי ההיי-טק, שזה כל תל-אביב בגדול, הם קמצנים ויהירים" לדבריה. בתור מי שבילה במסגרת מחקר אתנוגרפי כשנה בקרן פילנתרופית שהקימו יזמי היי-טק, וראיין מנטורים מהתעשייה שהתנדבו ללוות יזמים חברתיים, יש לי כמה הסגות ודיוקים נחוצים על האמירה הזאת של עדי: בקצרה…