בפרק החדש של מצב למידה שוחחתי עם שתי חוקרות וחוקר אחד של החינוך הבלתי פורמלי: ד"ר חגית קליבנסקי, ד"ר אופיר שפר וד"ר אדם הישראלי. ביחד ניסינו להבין מתי צמח התחום כזירת מחקר עצמאית בחינוך, מדוע יש לה חשיבות בפני עצמה כזירה חינוכית משמעותית.

מוזמנים להקשיב לכל השיחה אבל אם יש לכם דקה אחת בלבד, אני ממליץ על הדקה ה-27 בהקלטה, שם הוספנו קטע מישיבת ועדת החינוך של הכנסת. מנחה הדיון, ח"כ רם שפע מבקש מהמשתתפים לציין אם ובאיזו תנועת נוער היו חברים, וההבנה שהתנסות בתנועת נוער על המגוון הפוליטי בישראל היא תחנה מחברת שמצמיחה מנהיגות מועברת באופן מוחשי ומרגש.